Atelier de danse et de contes et légendes autochtones

Cet atelier comprend un programme participatif pour tous les âges, qui comprend des contes autochtones, une présentation de danse du cerceau, ainsi que des danses intertribales et des danses sociales pour inciter les élèves à bouger et à participer. Chaque atelier commence par un échauffement de groupe, des contes traditionnels, une présentation de danse du cerceau, des activités de danse de groupe intertribales, des danses sociales et une période de questions et réponses. La taille idéale du groupe pour cet atelier est d’une classe.

Liens avec le curriculum scolaire

Réflexion, réponse et analyse : appliquer le processus d'analyse critique pour communiquer leurs sentiments, idées et compréhensions en réponse à une variété de pièces de danse et d'expériences; Exploration des formes et des contextes culturels : démontrer une compréhension de diverses formes et styles de danse du passé et du présent, ainsi que de leurs contextes sociaux et/ou communautaires. Compréhension de la riche diversité des cultures autochtones : Les élèves développeront ou approfondiront leur compréhension des concepts suivants : ÉLÉMENTS DE LA DANSE • Corps : conscience du corps, utilisation des parties du corps, formes corporelles, mouvements locomoteurs et non-locomoteurs, bases du corps, symétrie versus asymétrie, forme géométrique versus organique, forme angulaire versus courbe • Espace : niveaux, trajectoires, directions, motifs, espace positif versus négatif, diverses formations de groupe, proximité des danseurs les uns par rapport aux autres • Temps : tempo, rythme (par exemple, régulier, irrégulier), pause, immobilité, avec musique, sans musique, durée • Énergie : effort, force, qualité (par exemple, frapper, presser, rétrécir, ouvrir) • Relation : se rencontrer/se séparer, suivre/mener, connexions émotionnelles entre les danseurs, regroupements

Artiste